De forma a concluir a unidade curricular colocamos as nossas reflexões elaboradas com base nos tópicos transmitidos pelas docentes.
Reflexões:
"Não há saber mais ou saber menos.Há saberes diferentes." Paulo Freire. Este blog foi criado no âmbito da disciplina de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e de Comunicação.
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domingo, 15 de janeiro de 2012
sábado, 14 de janeiro de 2012
O conto de Saramago
O conto de Saramago foi um tema abordado em sala de aula, na área de Língua Portuguesa. Neste post foram colocados:
- O Conto de Saramago
- Comparação entre o conto e a curta-metragem
- Atividades propostas pela docente e pelas colegas
- Atividade proposta por Helena Gomes, Patrícia Montes, Rita Rilhó e Sara Ribeiro
Os três últimos pontos foram realizados a partir do conto, permitindo que as discentes percecionassem as possibilidades de "trabalhar" um conto e os seus diversos tópicos e áreas possíveis de explorar com as crianças. O conto serviu também de base para a criação de uma história no Photo Story, uma vez que nos facultou perspetivas sobre a contrução de uma curta-,metragem através de um conto.
quarta-feira, 11 de janeiro de 2012
Atividade com a televisão
A atividade com a televisão consiste em analisar uma série ou programa que tem como público-alvo as crianças, determinando se é uma série ou programa educativo. Para desenvolver esta atividade foram considerados diversos tópicos, indicados pela professora: o horário, o tipo de emissão, o público-alvo, a descrição da série e os seus objetivos e potencialidades.
O trabalho foi realizado individualmente, porém deveria ter sido realizado em pares.
Séries abordadas:
"As três irmãs" - Patrícia Montes
"O comboio dos dinossauros" - Rita Rilhó
O trabalho foi realizado individualmente, porém deveria ter sido realizado em pares.
Séries abordadas:
"As três irmãs" - Patrícia Montes
"O comboio dos dinossauros" - Rita Rilhó
quarta-feira, 7 de dezembro de 2011
Integração das TIC no processo ensino-aprendizagem.
No âmbito da unidade curricular de Língua Portuguesa e Tecnologias de Informação e Comunicação, proposeram-nos um trabalho argumentativo referente à integração das TIC no processo ensino-aprendizagem. Para tal, foram facultados diversos textos referentes às tecnologias e à sua integração na sociedade.
A realização deste trabalho é pertinente dado que relaciona as duas vertentes desta unidade curricular.
Textos facultados:
A realização deste trabalho é pertinente dado que relaciona as duas vertentes desta unidade curricular.
Textos facultados:
Trabalhos Realizados:
Temas:
Conhecimentos,
Trabalhos LP
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